复旦董洪杉：From Zero to Hero（19届）

From Zero to Hero

19届 董洪杉 上海大学 考入 复旦大学 历史学

记得在准备考试的时候，宣老师四次提醒过我们这个点去看看学长学姐的心得感悟，去汲取一点考插的方法或者得到一些鼓舞。成为了过来人，我的使命感油然而生，所以我想应该写点备考的建议和感受。

先谈谈英语。在八月份进入暑假班学习，我基本听取了宣老师的建议方案——“先强英语，后冲文综”。在暑假班，我跟着千词突破的课程进度扩充自己的词汇量以及对词汇的理解，那个时候第一次接触了科兴录音复习巩固的的方式，为了打好基础我和大多数同学一样，每次课后我都把录音听上两遍。

课程结束后到强化班开课的空挡期，我按部就班地背完了千词突破讲义并且完成了98组地后半部分。到了强化班阶段，趁着宣老师为刚进入考插复习的同学设立的两周衔接，我开始试着以自己的节奏来开始英语备考。第一点仍旧是抓牢课程内容，我周五会对第二天的课程做一个详细的预习，这样即使不用录音复习也能有很深的印象。同时我开始收集各种词汇题刷，对于学校的课本生词、阅读中碰到的生词都查阅朗文词典然后整理到笔记本上，尤其带有例句、英语释义，例句是为了积累词组和作文素材；英语释义有时候比中文更清楚，同时多义词都争取整理3义（这个未来做较难的文章或词汇题时，成就感会突然出现的）。不得不承认，这个非常耗时，可能一晚上就做这一件事，但现在想想挺值得的。到了寒假，我根据学长学姐的建议买了《专四语法词汇1000题》并按计划刷完，把专四和六级挑着做完了。错题也按照词典的模式整理到了笔记本上。

寒假上来，我就把重心放在了文综的复习。英文方面就主要通过三件事情来加深学习：停止笔记本词汇细节积累同时开始按照计划刷考研题；通过当时很火的英语学习APP增加外刊阅读量；在冲刺班开课后跟课。最终英语成绩并不是很理想，但是我觉得也正是自己对基础的准备，让英语不至于拖自己后腿。

文综部分。我感觉文综的复习很有意思，整个2018年的后半年我都没有非常刻意的准备，一直在听文综老师的课。老师的课是一个整体性的梳理，但是讲的很吸引人，其中包含了许多自己的理解。尤其是文学部分我听了一遍又一遍（后面权当作英语复习后的放松）。同时我也会按照考试大体的方向去图书馆“寻宝”，找一些感兴趣的书看看。到了寒假，我设计了一个重心向文综转移的过渡。过渡的方式有两个层次，第一个是从基本全天复习英语，到半天复习英语半天文综，再到基本全天复习文综；第二个是文综按照老师的逻辑背诵一遍讲义的文史哲部分为后面用考研等参考书做准备。

在后期文综备考的时候，我也和大部分考生一样准备了文史哲的考研参考书并且加以背诵。我准备了一个可以随身携带的较厚的本子，把每一个值得背诵的名词解释和论述题的要点记录下来，然后把零碎的时间拿来复习背诵。这里有个小建议，早期多看点书益处多多，无论是知识点的整体理解还是为面试做准备。

说完了我备考的过程，再来谈谈我的心路历程。最初开始备考的时候，我既怀有愤怒又有强烈的自我否定，我觉得最后必须得是我。然后日子一天天过去，我逐渐平静下来，开始思考宣老师所说的“副产品”，开始为自己列一个整体的可行的规划。我觉得当我开始愿意花大把的时间去抄词典的时候（就今年考试难度而言并没有什么太大的作用），我可能真的静下来了。整体的计划确立，我就不是很着急，比如说文综，我预设了两轮复习和最后的一个冲刺，然后在笔试前的最后一个晚上我才刚好看完中国哲学部分的最后一遍。考试前没有丝毫紧张，现在想想也觉得很奇怪。

我很喜欢这样一个说法“把每一刻现在当作目的本身”。对于考插而言，方法就在那边，每一届学长学姐的方法都可以借鉴；但是我想最后提示的，是我们都应该在备考的时候努力获得一颗平静的心。我觉得平静的心和生生不息的气场是并行不悖的，不要为了感动自己而走向把考插和生活割裂开来的境地。当然备考的平静来源于每天的笃实，考前的平静则是充分的准备。最后，我眼中的考插是什么样的过程呢？就是你或许感觉自己被命运“击倒”，你感觉自己的手臂的伤疤难以抹去，为此你踏上这段路程寻找答案，然后你发现你不一定找得到答案，甚至更加迷茫。你的伤疤还在那里，命运也还是如此的强大。但是，你会发现你好像有了与命运抗争的勇气，无视伤疤的自信以及重新起航的力量。From zero to hero ,成为自己的英雄就足够了。