复旦周博修：世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞（19届）

世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞

19届 周博修 上海师范大学 考入 复旦大学 核工程与核技术

       首先，恭喜你开始了解插班生政策并且接触科兴。如果你愿意走上考插这条路，不论成败，这一年的学习经历以及插班生精神将给予你大学生活相当程度的积极影响。作为刚刚结束这段旅程众多行者中的普通一员，我将以我个人的视角带你看看这一途风景。

       我的高中时期过得相对波折。高一的时候，我是青岛二中100/800成绩的学生，并且决心物理竞赛，成绩中规中矩，大概中游985，考好了就c9吧。在高一下学期，我正渐入佳境，逐步向物理梦靠近时，一场几乎让我game over的大病给了我竞赛、高考学习和心态极大的消极影响。高中两次物理竞赛惨败，身体的休养以及竞赛的准备消耗了我近一年半的时间，这期间高考内容我是完全没学的。再次回到班级我已是倒数，最后一年的复习由于心态上的不成熟做出了很多幼稚的事情，没有像众多竞赛前辈一样壮绝反击、证明自己，止步于年级中位水平，来到上师大金融专业（在山东不招物理）。班主任推荐复读，但我读不下去了，选择来沪考插。

       7月份了解到科兴，8月就直接来上海参加了暑假班。暑假班英语我是强烈建议来上的，宣老师高强度的课堂要坚持跟上，晚上及时复习，暑假期间千词突破不是梦。至于高数，由于我高中学物竞时粗浅学过微积分，会一些计算，就感觉暑假班相对较慢，不过也补充了很多好东西。对于有一定微积分基础的同学，如果有自制力建议向后自学、刷题，自制力不强来听听课复习一下也挺好。

       第一个学期我的学习状态可用“小火慢炖”形容。学习之外，我加入了篮球院队，外出玩耍3次，没参加社团、学生组织什么的。我不推荐参加学生组织、社团，首先它们质量参差不齐，其次我眼中由于被它们牵扯精力、无法静心学习、最后失败的大有人在。十一假期我把数学同济七版正文试推一遍（下册较吃力），十一月、十二月做完了插班生全书。英语就跟进宣老师的课，用百词斩背了考研和六级词库，此外也没怎么做题了。

       另外，我的三个室友在我的推荐下都选择了科兴，虽然最后有两位没坚持下来，但是我们寝室形成了较好的学习氛围，生活上也没有较大的不良影响。课内我坚持做好考勤，最后考试周突击复习还意外拿了班级第一（1/28）.

       寒假上了难题班，线代没上，因为学校学了线代，当时自我感觉良好（其实很菜）。之后回家了就看看电影、打打游戏，家里人多嘈杂，我也学不下去，就挺荒废。心里很惭愧，于是大年初六就启程回上海，在奉贤住了个便宜的小店，学了一个星期。虽然也常常颓机，不过复习了难题班的内容，又背了一部分雅思词。这一星期主要作用在于稳定心态，开学后学习无缝衔接。

       第二学期紧张感陡增。英语开始百词斩，背了专四、雅思、托福（坚持了一百多天每天300新词，有重复），然后按复旦题型自己拼卷子（考研阅读6篇+考研完型2篇+专四语法词汇30道），卷子一共做了三四十套，最后稳定在130到150。数学方面三月做了二十讲例题，四月完成了陈兆斗例题和二十多套北京市数竞题，五月反复做北京题并且阅读高等数学同步辅导与复习提高，反复看、做同步辅导和北京题中自己标记的好题。当时买了本可揣兜里的本子，记一些及一类的内容和套路题思路。

       考前三天，用全国数竞练手感（3小时一套预赛+一套决赛）一天做2套，看小本子。英语专四语法词汇又做了1.5遍。

       考试当天下大雨，我早上踩进水坑里，湿了半条小腿。不过我保持了冷静，没影响考试。考完数学，感觉按去年标准在边缘徘徊。考完英语，我笑了，比我平时训练的难度大太多，不过最后大家分普遍难看。

       如今回首，虽然这一年在数学上我投入了较多功夫，但感觉自己完全没懂数学，只会一些trivial的计算和照葫芦画瓢式的证明。如果能回到一年前，我一定会去看些分析之类的。

如果让我制定学习计划的话，就是这样：

数学：阅读：高数：同济七版——北大版高数——分析书（学有余力）

            线代：知乎专栏“学渣的笔记流——MIT线性代数”（质量很高，可当教材，笔者只看了前几节）——同济六版

做题：高数：全书（觉得简单可以不做）——二十讲——高等数学同步辅导与复习提高（精做）——各种竞赛书、分析题

      线代：同济课后题——科兴线代全书——线性代数解题方法技巧归纳（排版差，读着累）

英语：看看其他学长学姐的建议吧，我做得实在不好。

       最后谈一点励志。“世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞”这句话应该是对大多数物理人心境的一种诠释——不论世道怎样艰辛，心中仍然饱含对物理、对真理的向往。也正是这份向往支撑着我在一次次失败中认识自己、重新出发，一步步从ICU走向了FDU。在我学竞赛的时候，蔡神告诉我们“那些无论到哪里都要做科研的同学，最后都去了他们想去的地方。”共勉。