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科兴插班生各科资料如何使用?使用建议一一列出!

点击数: 发布时间:2022-05-10 01:14:39
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一、英语

科兴插班生英语各个班次所发资料如下图所示:

▶▶《98组词汇》

此书是宣老师讲授多年的98组词汇课程用书,主要内容为六级高频词汇分组,也会涉及到部分考研、托福等词汇。目前暑假基础班或98组词汇专项班都会发这本书,但暑期基础班上宣老师并不会去讲这本书,需要听课的同学需要报名98组词汇课程。

对于只报名了暑期基础班的同学,这本书主要是给大家练习以巩固单词记忆,其答案已上传至科兴课堂小程序。大家自己做题的时候可以先把一道题中不认识的单词查好,再根据自己的判断找出黑体词汇在下一栏当中对应的同/近义词或反义词,并完成下面相关短语和句子的翻译。同学们刷这本书的时候需要多注意常见词汇的多义和形近词,加深对于词汇的掌握与理解。此书适合已有大量单词基础的同学巩固记忆单词,所以大家可以在暑期基础班课程的过程中或结束后,对于六级、考研的重点词汇有一定的掌握后去用这本书。

对于报名了98组词汇课程的同学,可以在每次看课前预习10组左右的词汇,尽可能找出词汇间的联系与区别,之后直接看课学习即可。对于时间不是很充足的同学,也可以直接去看98组词汇课程。看课过程中,跟着宣老师讲的来即可。课后,可以按照上面说的将98组词汇当作练习去做,去巩固。

▶▶《千词突破》

此书是科兴插班生暑期基础班配套用书,主要内容为英语重点单词精讲精析,是98组词汇的升级版。对于重点单词,不仅涵盖其重点释义,还包括各个释义相对应的例句,且许多例句可以用于作文。

同学们在拿到此本书后,在上课前往后预习10页,初次预习要求至少知道单词的一个释义。前期上课时一次讲十页左右,后期上课讲的会更多,可以自行调节预习的量。

老师上课的时候会按这本书的顺序讲单词,并对相应的单词进行扩展,补充其近义词和易混淆的单词,所以需要在旁边做好笔记,方便课后整理记忆。

课后针对老师上课讲过的单词进行归纳整理,注意近义词之间的区分,这个时候则要求需要知道各个单词的多义。整理好之后建议制定计划反复记忆这些单词与较好的句子,作为作文积累。

▶▶《英语强化班讲义》

此书是科兴插班生英语强化班配套用书,主要内容包含单词的辨析、单选题、阅读题等。上课的过程中,宣老师也会穿插讲写作,跟着宣老师的课走,基本会把这本书吃透。

因为宣老师一般一次课会讲15-20页,所以拿到此书后可以先预习前面20页的内容。如果不结合着宣老师的课程去看,该强化讲义的词汇部分可能相对零散,所以预习时可以对着暑期千词突破看。

因为内容较多,这里建议大家听课与做笔记的时候标记出重点内容,最后复习时可以直接看重点即可。讲义上的题目暂不提供答案,老师上课时基本都会讲到的,等课程结束后会统一提供答案。

▶▶《英语综合练习》

此书是一本针对插班生考试的英语题集,里面包含单选、阅读等各种题型,答案与详解在每种题型之后(阅读题的第1题只有答案无详解,大家不理解的话可以在英语学习群里问答疑老师们)。

拿到此题集后,大家可以大概翻看一下,了解一下题型与难度。这本书在上课时不会被用到,主要是靠自己抽时间去刷题。在题目中的大部分单词都有所掌握或已经会做大部分题目时,就可以去做了。

不过,在做之前建议充分了解目标院校的考试题型,没怎么考过的题型可以不做,节约时间,更有针对性。不用特别在意做的准确率,就算在考试前也一样,关键是题目的知识有没有完全吸收。

▶▶《英语冲刺班讲义》

此书是科兴插班生英语冲刺班配套用书,讲义内容类型与强化讲义相似,但会更具针对性,冲刺班上课主要围绕此讲义进行讲解。

在结束了强化班的学习后,则可以开始预习这本书,开课前预习10页左右的内容即可。有时间的同学可以尝试在课前做题,然后在课上听宣老师针对题目的讲解。讲义上的题目部分无答案,但上课的时候宣老师基本都会讲到,有答案的部分则以老师上课公布的答案为准。

▶▶《托福高频词汇》

宣老师主要围绕这本书去讲解托福重点词汇。在每次上课前,建议同学们预习下一个session的内容,重点放在没见过的托福词汇和session最后的review,了解一下授课内容和难度,做到心中有数。

讲义中的填空题和review,主要用于老师上课的时候巩固词汇印象。讲义中的所有题目在课前都不会提供答案,毕竟宣老师上课时都会讲解到。至于后半部分的题,不建议大家先做,到了适当的时候宣老师会在课上说明布置做哪些题。

课后,同学们也可以重复利用找词部分和review部分进行复习。

二、数学

科兴插班生数学各个班次所发资料如下图所示:

▶▶《高等数学同济第七版(上下册)》

这本书俗称同七,可能是全国最有名的一本高数教材。同七对于概念、定理的解释以及内容的编排都相当清晰易懂,建议大家在课前预习或课后复习时多去看看,有助于更好地理解概念。

只不过这本书还是面向工科生的,其中的部分内容对于考插来说是超纲的。相应内容数学答疑袁老师都已标出并上传至数学各学习群的群文件(名为《同七非常考章节》),大家看过后可先划掉。

此外,同七中有部分内容是打星号的,可不做。但这不是说同七里避开的内容就一定不考,只是相对冷僻。等中后期大致确定报考院校后再各自补充,这样会更加高效。如果打算用同七备考,建议准备四本:上下册+上下册的习题全解指南。

▶▶《暑期课后习题》

此书为科兴插班生暑期数学课程配套习题,相对比较基础。在结束每一次课后,除了做同七的课后习题外,建议把此习题书也做了,以巩固对于基本概念、公式的理解与运用。

习题的答案与详解会上传至暑期数学学习群,大家在看了后有什么问题可以在学习群里问答疑老师。

▶▶《数学强化班讲义》

此书为科兴数学强化班配套讲义,主要内容为有一定难度的典型题目。强化课程阶段,贺老师除了会讲自己的补充的题目外,还会把上面的题目都讲掉。而王老师则主要讲解自己挑选的题目,偶尔会在讲义中挑选部分题目进行讲解。

如果同学只上王老师的课,那么就不需要在此强化讲义上花费太多时间,王老师讲到的题目吃透即可。如果需要上贺老师的课,则建议在每次上课前至少把下次要讲的题目都先看一遍,如果有一定的基础,先做一遍会更好。

对于讲义上一些特别难的题目,则需要看自己的考插目标,如果是考复旦或同济还是需要去掌握的。如果课上没有听懂,建议先去把贺老师的解题步骤记下来,课后再去慢慢啃,等弄懂的那一刻,会有一种豁然开朗的感觉。

▶▶《高等数学基础巩固》

高数基础巩固主要面向备考上理、海事、海洋的学员以及刚入门的学员。此书例题与练习题的难度较低,但都是需要掌握的题型。

每一章的前半部分有对概念、定理、原理的解释,之后通过例题讲技巧,后半部分为综合练习,供学员训练。强化班课上并不会去讲此书,大家根据自己的情况去使用此书。

▶▶《高数题集》

此题集为数学答疑袁老师编撰的习题书,最初编这本书的目的是因为答疑时学生提出的许多问题是接近的,为提高效率,袁老师把问题进行整理汇总,供大家查看,于是就有了最早的第一版。

后来答疑袁老师根据历年插班生真题出现的考点,将章节进一步扩充,并选出接受度最高的几本考研、竞赛书,从里面挑出更多符合考点的例题编进去。

此题集是根据插班考的现实情况,在三届学员的使用与反馈中不断改进的,面向插班生数学考试的作品。此书每一年都在调整,是与插班考匹配度很高的一本资料。

不过题集的难度总体偏高,主要面向备考985&211的学员及有扎实基础的学员。题集不要求每题会做,学员可根据自身欠缺找相应章节针对性弥补。

▶▶《插班生数学阶段测试》

数学答疑袁老师考虑到大学没有高中那般频繁的考试,但大家仍需要训练应试感觉,也为及时反馈学习成果与差距,他把各校的真题按照章节汇编为《插班生数学阶段测试》。

该书包含十套阶段测试与三套综合模拟卷,考试范围从函数与极限到无穷级数。阶段测试里的多数试题为各校的插班考真题。

综合模拟卷按难度分为ABC三级,大家根据目标挑选一张做。最后一页还附了各校参考线。参考线分阶段测试和综合模拟两类,前者是需要追赶的目标,没达到只说明还需要努力,不需要放弃原目标学校;后者是底线,没达到则建议更改报考目标。

测试从明年1月开始发起,每周要求同学做一张,等做完十一张卷子后,会把十校真题公开,供大家在最后两个月里训练。临考前,再给大家十所院校的模考卷以保持手感。

在整个备考过程中,模考阶段提供的资料是第一优先的,哪怕别的资料来不及做,测试卷与真题一定要反反复复梳理总结。不过不要提早做。大家都经历过高考,背后的道理这里就不赘述了。

▶▶《大学生数学竞赛题解析》

贺金陵老师主编的竞赛辅导书,会赠送给报名科兴插班生数学难题班的同学。难题班上课时基本不会用到,主要靠自己抽时间去做。

对于插班生考试目标为复旦、同济的同学,可以在对章节知识与考研难度的题目都有所掌握的时候,抽时间去做一下。或者是在结束强化班的学习后,再去通过此书进一步提高。由于难度较高,对于书中实在不明白的地方,可以发到数学难题学习群里向答疑老师进行提问。

▶▶《高数难题班讲义》

这本书是贺金陵老师讲解多年的一本讲义,不过今年难题班并不会去讲这本讲义,而会去讲之后发给难题班同学们的竞赛试卷。

这本书上的题目都很难,不建议大家前期就去做,后期如果学有余力,可以当作练习,有问题可以在难题班上跟贺老师交流。

▶▶《工程数学线性代数》

由于复旦理科的初试考查线性代数,华师的数学与应用数学、软件工程、数据科学与大数据技术三个专业在复试考查线性代数,所以以此为目标的同学还是需要去学习线性代数的。

这本书主要包含知识点与题目两大部分,同学们在拿到书以后,可以通过前面的知识点讲解先行预习,然后去看或做一下书后的题目。书后的题目难度不高,主要是帮助巩固基础。

课上,老师一般不会直接用到这本书,在讲解完基础知识与补充的解题技巧后,主要就是讲一些经典好题。进度上会比较快,所以很建议大家在上课前先通过此书做好预习。

▶▶《线性代数讲义》

此书主要包含知识点与习题(试卷)两大部分,其中知识点部分老师课上基本都会讲到,习题也都会讲。

对于知识点部分,建议大家在初步学习线性代数后再去看,当作进一步的预习或者是复习。对于习题部分,大家可以在对基础知识掌握的不错,且有一定的做题量后再去一口气做完,也算作是对自己掌握程度的一个评测。

三、法律

科兴插班生法律各个班次所发资料如下图所示:

▶▶《法律基础班讲义》

课上李老师主要讲自己的PPT,待老师讲完课后可以以该讲义做一个补充。内容方面,该讲义主要包括法理学和刑法学。针对法理学,由于内容并不多,建议通看一下。对于刑法学,可以结合着李老师的课程与PPT,一起去看,加深理解。

▶▶《法学通论》

洪冬英主编的《法学通论》是李老师多年推荐的教材。该教材体系完整,脉络清晰,适合法学初学者,比较起来,其他院校的指导书多是思政教材,法学体系较弱。

老师上课主要讲的是自己的PPT,但会建议大家将笔记记在书上,补充知识点。因此,建议所有同学的法学框架建立在这本书上,根据教材结构与老师授课补充内容,画出思维导图,并利用好此书进行课前预习与课后复习,形成体系化思维。

具体知识点方面,因为这本教材比较老了,一些知识点没有更新,因此具体规定一定要以《民法典》、刑法修正案9、10、11为准(百度就有人大公布的法条),并注意在自己的思维导图和笔记上补充老师讲课强调的修法新点、热点。

至于书上的题目,没有详解,课上老师基本也不会去讲,所以大家不需要花太多时间去做。如果有什么问题,可以在法律学习群里问答疑老师。

题目方面,前期主要做法律学习群里每三天一次的作业,后期刷题阶段科兴会给到题库,做科兴的题库即可。

PS:

如果是上法律王老师的课,也可以参考上述方式进行预习。如果时间充足,也可以先把李老师的课程学习一遍后再去上王老师的课。

四、语文

科兴插班生语文各个班次所发资料如下图所示:

▶▶《大学语文》

暑期语文课程中曹老师主要围绕着这本书中的重点课文通过自己的PPT进行讲解。拿到这本书后可以先通读一下,能看多少是多少,毕竟书比较厚,内容很多。因为曹老师讲的比较细致,之后直接跟课即可。

每次课结束后,曹老师会说明下一次讲什么内容,大家在上课前重点预习下一次讲的内容即可。

如果个人时间较为充足,则可以先自行熟背书中的古诗词,掌握作者生平、用典修辞与基本情感色彩;熟读书中古文,熟练掌握常用字词、特殊句式等基本知识并学会应用迁移;熟读书中现代文,根据课后习题进行自主思考,参考答案已在科兴语文学习群的群文件中。

▶▶《中国现代文学三十年》

课上,曹老师并不会单独去讲,大家根据自己的目标学校的重点、个人的薄弱环节、曹老师课上的建议有针对性地进行阅读。

▶▶《插班生语文强化班讲义》

里面主要的内容为强化课程课上所使用的课文原文,课上曹老师主要结合着自己的PPT进行精讲,兼顾文学常识与语文基础知识的解答,非常重要,一定要认真听课,积极做笔记。

大家拿到此书后,可以先将至“张释之列传”的课文原文通读一遍,把自己不认识的字词语句圈点勾画出来,并查查工具书,如王力主编的《古代汉语字典》进行自主学习。

在课程中根据曹老师的授课内容与PPT直接在此讲义上做笔记,看老师是否解答了自己预习中的问题。如果没有的话,可以在课上跟老师交流,或在语文学习群中问答疑老师。

五、文综

科兴插班生文综各个班次所发资料如下图所示:

▶▶《文史基础讲义》

暑期班的同学们拿到暑期讲义后可以先看目录,共分七个章节,每一章节先是关于本章内容的推荐书目,这些书都是学科专著,比较权威,但同学们不用都看,可根据自己的兴趣与时间作为扩展阅读。在暑期班开始前,建议同学们先通读一遍讲义。

暑期课程中,宋老师基本是围绕着此讲义中的重点去讲,就讲义中的某一点展开,讲到的都是关键,大家一定要学好,可以直接在讲义上勾划重点,补充拓展知识点。此讲义与课程互相补充,讲义中课上没有讲到的点,大家也还是要去看的。

▶▶《文综强化班讲义》

同学们拿到强化讲义后,可以先去看题型介绍与推荐书目。复旦文综的难度系数较高,文史哲书目都有涉及,建议大家根据暑期班的学习、科兴上岸学长学姐们推荐的书目、自己的擅长点与薄弱点,修定适合自己的最终书单。

强化班讲义共有17讲,前12讲,即哲学之前的部分,有170多页,建议大家在强化班网课开始前都先看一遍。时间紧任务重,做好时间规划。

课上宋老师对讲义的使用基本与《文史基础讲义》类似,主要围绕此讲义进行讲解。

▶▶《文综冲刺班讲义》

讲义总共有7章,涉及到文学理论等内容,建议同学们在冲刺班课程开始前先通读一遍,划出重点内容来准备简答题与论述题。

待到文综冲刺班课程开课,同学们不仅要紧跟宋老师的课去吃透讲义中的重点,还需要仔细看讲义,包括附录部分,佛教对文学的影响都要仔细阅读,内化到自己的笔记中去。

上述内容都是有可能出论述题的地方,到了冲刺阶段,讲义结合课程,每个同学都要形成整理论述题答案的能力,结合真题中的论述题,整理好论述题和简答题答案。

六、物理

科兴插班生物理所发资料如下图所示:

▶▶《大学物理学》

物理宋老师课上主要讲自己的PPT,书本用到的不多,但仍建议大家拿到书本后,在课前按照顺序预习前三章。预习过程中,注重对于基本概念的理解尤其是对理论公式的理解。

通过预习做到在上课时能够尽快跟上宋老师的思路,弄懂讲的例题。不过,之后主要还是跟宋老师的课进行学习,不需要在预习上花大量时间。

书本上有一些思考题,主要帮助大家深入理解,并无答案,这些大家看看想想即可,不需要太过于纠结。至于书上的习题,虽然只有简单的答案并无详解,但是还是建议大家去做的,如果有什么问题可以在物理学习群里问我。

当然,最重要的题目还是宋老师在课上讲的各个例题,十分重要且具针对性,大家一定要吃透!

七、化学

科兴插班生化学所发资料如下图所示:

▶▶《化学专项班讲义》

这本书与其说是讲义,更像是一本题集,里面全是题目。拿到书本后,也不需要去做题或进行预习,有时间的话,直接去看去年的网课即可,毕竟化学张老师对于知识点的讲解还是比较细致易懂的。或者,把时间给其他科目,等待科兴化学课程开课。

今年化学张老师对此讲义做了升级,除了讲自己PPT中的知识点、经典题目外,会将此讲义作为课后作业,并进行精讲,所以大家一定要好好在课后做里面的题目。

八、经济学

科兴插班生经济学所发资料如下图所示:

▶▶《西方经济学》

教材有两本,分为微观与宏观两部分,老师会先讲微观再讲宏观。拿到书本后,大家可以自己先进行预习,熟悉知识点与题型,做到上课时能够尽快跟上老师的思路。主要还是之后的跟课学习,不需要花太多时间进行预习。

老师上课主要讲自己的PPT,课程中会针对教材中的重要知识点讲一些题目,帮助理解。课后习题因为有专门的答案与解析的书,所以老师并不会去单独讲,大家自己抽时间去做去理解即可。其中,考研真题部分可以考虑看看,不需花费太多时间去做。


(๑•̀ㅂ•́) ✧同学们是否对插班生又多了一些了解和信心呢?还有什么问题欢迎向小科咨询~


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